Kerngegevens
in overleg
vijf dagen verspreid over vijf weken, plus 10 uur zelfstudie
op aanvraag
werkzaam als brandweerinstructeur
incompany
Centrum voor Opleiding en Vorming Brandweer (COVB) van het NIPV
Voor wie is deze opleiding bedoeld?
Deze cursus is bedoeld voor alle docenten en instructeurs die:
- theorie- en praktijklessen over gebouwbrandbestrijding in de leergangen voor manschappen en bevelvoerders geven
- oefeningen en bijscholingen over gebouwbrandbestrijding voor manschappen, bevelvoerders en ploegen verzorgen.
Wat leert u?
Zie de tabel hieronder met de thema’s en leerdoelen per dagdeel.
Programma
Het programma bestaat uit tien dagdelen met verschillende thema’s en leerdoelen.
| Dagdeel | Thema | Leerdoelen |
| 1 | Introductie Basisprincipes van brandbestrijding (theorieles) | uitleggen wat de Basisprincipes van brandbestrijding zijn uitleggen wat de inhoudelijke – veranderingen (cognitief en motorisch) zijn voor manschap en bevelvoerder bij brandbestrijding uitleggen hoe de opbouw van de Basisprincipes van brandbestrijding in de leergangen Manschap en Bevelvoerder is |
| 2 | Technieken offensief buiten (praktijkles) | een transitional attack uitvoeren een massieve aanval uitvoeren een directe blussing uitvoeren |
| 3 | Vuistregels Basisprincipes van brandbestrijding (theorieles) | het (potentieel) brandvermogen bepalen aan de hand van de vuistregels de invloed van ventilatie aan de hand van de vuistregels inschatten het potentieel koelend vermogen bepalen aan de hand van de vuistregels het overslagrisico bij uitslaande brand bepalen aan de hand van de vuistregel uitleggen hoe manschappen en bevelvoerders de vuistregels kunnen toepassen in de repressieve praktijk |
| 4 | Technieken defensief buiten (praktijkles) | een waterscherm opzetten gevels/daken koelen een risicogebied afzetten het brandverloop uitleggen een demo geven met het Dollhouse |
| 5 | Branddynamica (theorieles) | het verloop van een brand met behulp van branddynamische principes inschatten de bijzondere brandfenomenen benoemen en uitleggen een brand doelgericht verkennen aan de hand van de brandkenmerken |
| 6 | Technieken defensief binnen (praktijkles) | een oefening organiseren en begeleiden voor het uitvoeren van een defensieve binneninzet met evacuatie uitvoeren van een defensieve binneninzet laag voortbewegen met 38 en 52 mm stralen laag voortbewegen (inclusief trap op en trap af) |
| 7 | Verkennen van gebouwbranden (theorieles) | verkennen van gebouwbranden het FABCM-model gebruiken het kenmerkenschema gebruiken benoemen waar manschappen en bevelvoerders naar kijken tijdens het verkennen van gebouwbranden op basis van vuistregels besluiten nemen op basis van besluiten uitleggen welke acties een manschap moet uitvoeren communiceren met de CAN-methode |
| 8 | Technieken offensief binnen (praktijkles) | veilig voortbewegen, zowel laag als hoog met verschillende stralen lange pulsen en boogmethode uitvoeren bij het vorderen naar een brandhaard directe blussing uitvoeren bij een brandhaard anti-ventilatie en deurcontrole toepassen |
| 9/10 | Praktijkoefeningen alle kwadranten en maatwerk | een defensieve buiteninzet doen een offensieve buiteninzet doen een defensieve binneninzet doen een offensieve binneninzet doen de drie verkenningsvragen beantwoorden en interpreteren |
Studiewijze
De bijscholing Instructeur Brandbestrijding is een klassikale cursus met maximaal 12 deelnemers per cursusgroep. Tijdens de eerste vier lesdagen beginnen we ’s ochtends met de theorie en gaan we ’s middags die theorie direct vertalen naar de praktijk. Tijdens de praktijkdagdelen werken we in twee groepen van elk 6 deelnemers (conform de bezetting van een TS).
Tijdens de theorielessen wisselen we doceren, onderwijsleergesprekken en groepsopdrachten (zoals casussen) continu af. Het didactische uitgangspunt hierbij is ‘flipping the classroom’: de deelnemers leggen zelf de leerstof aan elkaar uit. Op dit principe is ook het didactisch ontwerp, het opleidingsplan en de lesplannen van de blended leergangen Manschap en Bevelvoerder gebaseerd. Deze aanpak vraagt van alle deelnemers een actieve lesvoorbereiding. Zij krijgen voor dit doel voor elk van de vijf lesdagen een afzonderlijke voorbereidingsopdracht.
Voorbereiding
De gevraagde voorbereiding bestaat uit het bestuderen van e-modules uit de leergangen Manschap en Bevelvoerder, het maken van verwerkingsopdrachten en het ontwikkelen van een les- of oefenopzet voor de praktijkonderdelen. Wij benaderen de deelnemers tijdens de bijscholing zo veel mogelijk in hun rol als instructeur. Op de vijfde en laatste cursusdag komen de theorie- en praktijkinzichten integraal bij elkaar, aan de hand van een inzetoefening per kwadrant. Op die dag is ook ruimte voor oefeningen n.a.v. individuele leervragen van deelnemers (maatwerk).
Lesmateriaal
Het lesmateriaal (waaronder e-modules) en de voorbereidingsopdrachten staan per cursusdag in de ELO Brandweer. Na afloop van de bijscholing krijgt u het lesmateriaal dat tijdens de bijscholing zelf door onze docenten wordt gebruikt, zoals presentaties. Ook krijgt u dan een exemplaar van het Handboek Gebouwbrandbestrijding uitgereikt.
Incompany
Interesse in deze cursus? Bespreek dit dan met uw leidinggevende, die een incompany bij het NIPV kan aanvragen wanneer er meer collega’s met dezelfde behoefte zijn. Voor een incompany zijn minimaal zes deelnemers nodig.
Veelgestelde vragen over
Algemene informatie over het aanvragen en krijgen van vrijstellingen vindt u op ons vrijstellingenoverzicht.
Algemene informatie over inzage en bezwaar is beschreven bij de informatie over examens. Hier vindt u ook het onderwijs- en examenreglement en bijbehorende uitvoeringsregelingen van de opleidingen.
Algemene informatie over examinering vindt u op de pagina Examens.
Bekijk de Algemene voorwaarden van het Nederlands Instituut Publieke Veiligheid (NIPV).
Heeft u een vraag over deze opleiding?
Neem contact met ons op via dit formulier. Uw gegevens worden alleen gebruikt voor correspondentiedoeleinden.
Velden gemarkeerd met * zijn verplicht